قلق الذکاء وقلق التصور المعرفی کمنبئین بالتشوهات المعرفیة لدى طلاب جامعة الأزهر Intelligence anxiety and cognitive conception anxiety as predictors of cognitive disortation among Al Azhar University students.
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the relationship among metacognitive listening strategies, foreign language classroom anxiety and listening comprehension among iranian efl university students.
نابس طلاک بازطضا اب یرادییش یتخایشازف یاَدزبَار ی ٍطبار یسرزب شَیضپ هیا فدَ ٌدافتسا هتفزگ زظو رد اب تیسیج .تسا یوازیا ناسًمآ نابس نایمرد یرادییش کردی ٍجراخ زمو ی زکذم ی ثوًم دازفا رد یرادییش یتخایشازف یاَدزبَار نآ ٍجراخ نابس طلاک بازطضا ی ٌ .تسا ٌدش عقای یسرزب درًم اَ 11 ٌاگشواد ی داسآ ٌاگشواد رد لیصحت ٍب لًغشم یًجشواد ناگدییک تکزش .دودزک تکزش شَیضپ هیا رد نامزک زیَاب دیُش مراُچ ی مًس لاس نایًجشواد ٍمجزت یاَ ٍتشر رد ...
15 صفحه اولEffects of Cognitive-Behavioral-Theory-Based Skill-Training on University Students’ Future Anxiety and Trait Anxiety*
Problem Statement: Future Anxiety (FA) and Trait Anxiety (TA) have negative effects on individuals’ productivity, which can lead them to feelings of insecurity and eventually depression. Knowing more about future anxiety helps people feel more secure and produce more effectively for themselves, and eventually for society. This research examined the efficacy of a cognitive-behavioral theory (CBT...
متن کاملCognitive Insight as the Differentiating Feature of Psychosis and Anxiety
Background: Cognitive theories and research have focused on the relationship between emotions, particularly anxiety, and the positive symptoms of psychosis. The aim of this study, based on Beckchr('39')s cognitive theory, was to compare dysfunctional attitudes and cognitive insight between patients with anxiety disorders and those with delusion. Methods: The study sample consisted of 90 partic...
متن کاملAssessing the relative efficacy of cognitive and non-cognitive factors as predictors of dental anxiety.
Although previous research has successfully tested the usefulness of cognitive and non-cognitive factors to predict dental anxiety, they have rarely been jointly analysed. This study therefore aimed to compare the relative predictive power of a set of cognitive and non-cognitive factors in accounting for dental anxiety scores. A sample of 167 Spanish undergraduate students (81.4% women; mean ag...
متن کاملefl listening strategies and anxiety among bilingual vs. monolingual junior high school students
از آنجایی که مهارت شنیدار یکی از مهم ترین مهارتها در یادگیری زبان های خارجی در بین زبان آموزان می باشد وهمیشه مورد توجه معلمان زبان انگلیسی و محققین در این رشته بوده است ،تحقیق حاضر به این موضوع مهم پرداخته و میزان استراتژی های شنیداری دانش آموزان و میزان اضطراب شنیداری در هنگام گوش دادن به یک متن را در دو گروه دانش آموز یک زبانه و دو زبانه مورد بررسی قرار داده است. دانش آموزان یک زبانه از دبیر...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
سال: 2017
ISSN: 2535-2083
DOI: 10.21608/jsrep.2017.7571